论文部分内容阅读
包装学报第3卷(2010年)总目次(总第6期-总第9期)
【出 处】
:
包装学报
【发表日期】
:
2011年4期
其他文献
笔者以厦门市前埔南区小学“博雅”课程建设体系建设为例,从课程目标的定位、课程体系的架构、课程评价的原则制定等方面,阐释了学生发展与课程的关系,提出课程是学校实现学生培
目的 构建带His标签的突变型及野生型pcDNATM3.1/myc-HisB/NPCEDRG重组表达载体.方法 以pcDNA3.1-NPCEDRG重组质粒为模板,采用聚合酶链式反应(PCR)技术扩增NPCEDRG基因编码区,