【摘 要】
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针对电子产品装配与调试技能大赛模式来改革《电子线路》课程的教学方法,不但可以有效地激发学生的学习积极性,还可以提升学生的动手实践能力.本文将创新的思维模式引入到《
【机 构】
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广西玉林农业学校,广西 玉林,537000
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针对电子产品装配与调试技能大赛模式来改革《电子线路》课程的教学方法,不但可以有效地激发学生的学习积极性,还可以提升学生的动手实践能力.本文将创新的思维模式引入到《电子线路》课程教学过程中,通过引导学生站在不同角度来思考问题,让学生们在竞赛环境中掌握《电子线路》理论知识,提升了学生自身的创新能力,培养了学生多角度思考问题的意识.
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