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职业教育的建设和发展，必须促进专业教育与区域产业经济相互发展，相互融合。鉴于电子商务职业教育实践教学存在的问题，本文从政府，协会，学校、企业、社会等多维度对商子商务职业教育产生的影响出发，结合广东科学技术职业学院电子商务专业的实践探索，提出了基于“政校行企社”五维的电子商务实践教学模式，为高职实践教学提供了新的思路和方法。