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95岁教授玩转直播靠内功
——隔着屏幕，95岁的清华大学教授张礼、32岁的清华大学物理系助理教授胡嘉仲与学生们在线上相聚。一堂课下来，互动性强、能激发学生提问等优势，让张礼感叹这种上课方式对学生尤其有好处。而以95岁高龄“玩转”直播的张礼，也收获了一波学生和网友的点赞。
随着各地推进“停课不停学”，在线教学也引起了不小的讨论。而当我們把目光聚焦在张礼和胡嘉仲这堂直播课上时，没有插科打诨，没有花式技能博眼球，内容也是小众、高深的物理学前沿问题，却依然收获了满堂彩。
这背后带给我们的启示是什么？毋庸置疑，课堂质量与“大师”密不可分。为讲好“前沿”，张礼一直在与时间赛跑。没课时，他每天早上5点钟起床看文献，每天至少8小时。即使该课程已经教了20多年，他依然会花大量时间备课，时刻要求自己保持对前沿问题的敏感和思考，自己先消化好，才能给学生讲透，由此，才有了那些略显艰深的理论、故事像泉水一样，“自然地汩汩流淌出来”。
而张礼在课堂上也不仅传授知识，更注重启发学生的兴趣和探索精神，用他的话说，“让学生提问题，知道想问题，而且将来会敢于想大问题”。线上教学意外打破了传统教室中学生“不敢”提问的弊端，线上线下课堂优势的互补，让课堂效果大大提升。
我们期待名师，更期待干货、乐趣与收获感并存的课堂。这再次提醒我们，不要放松对线上课堂质量的要求和追求。线上教学的质量不只包括提升平台和硬件水平，它的关键依然在于教师。只有提升了师者这个“内在”，技术才能更好地为教育赋能。
家长的任务不是陪着孩子上网课
——近日，虽然疫情得到了有效缓解，部分地区的学校已经开学，但是个别地区依然不具备开学条件，这也意味着孩子需要继续在家通过网课的方式学习。有媒体报道，近日，某地教育局多次收到家长和学生反映，部分中小学校在开展线上教学过程中存在增加学生和家长负担的现象。一些学校存在强制要求家长或监护人陪同学生收看课程、要求学生家长购买或打印纸质教材、随意增加学生作业量、擅自组织学生频繁在线考试、擅自增加授课内容等违规行为。目前，当地教育局已对相关问题进行调查处理。
其实，这一问题并不仅仅局限于一时一地，部分地区虽然没有强制家长陪伴孩子上网课，但是，家长陪伴孩子上网课已经成为一种风潮，随着时间的推移，家长对于希望孩子早日开学的呼声也越来越高，部分家长表示，躲过了孩子开学，却已经快要被网课“逼疯”。其实，要从根本上解决这一问题，单纯依靠行政命令很难收到良好的效果。要使家长能够真正从孩子的网课中解脱出来，重视培养孩子的责任意识才是根本。
网络上疯传一张小女孩在妈妈卖货的案板下端坐学习的照片刷爆了各大网络平台，对此，网友纷纷表示：“案板上承载的是生活，案板下承载的是梦想，好希望有这样一个女儿。”其实，正是因为得来不易才更懂得珍惜，要想使孩子认真上网课，根本不在于家长如何陪伴，而在于孩子是否将学习当成自己的事情，是否有为自己的未来负责的责任感。正如图片中的那位小女孩，正是因为知道学习是改变自己命运，使妈妈过上“好日子”的唯一方法，即使在没有妈妈监督的情况下，依然会认真学习。真正认识到读书的重要性才是解决这一问题的根本要义。
用暖心行动消除医务工作者后顾之忧
——疫情时期，外省市驰援湖北的医务工作者们“不计酬劳，无论生死”，一次又一次地感动着我们。他们不惧艰险，从祖国的四面八方向武汉、向湖北集结，只为在这场与时间的赛跑、与疫情的较量中，挽救更多的生命，为全国人民筑牢健康和生命防线。面对突如其来的疫情，很多医务工作者匆匆收拾起行囊，出发时甚至来不及跟家人告别。在这些医务工作者身上，我们不仅看到了医者仁心.也看到了无私奉献、不惧艰险、舍小家为大家的中华传统美德。但是，从另一个方面来讲，驰援湖北的医务工作者们也都是普通人，有自己的家庭需要照顾，孩子的成长离不开父母的陪伴，许多医务工作者并非缺乏对子女的爱，但疫情防控形势严峻复杂，当加班加点、高强度工作成为常态，他们不得不暂时割舍对孩子的爱。他们和其他父母一样，关心着自己的孩子，尤其是孩子的教育问题。疫情期间，全国各地大中小学普遍开展在线教学，在这种情况下，孩子能否适应在线学习、作业能否按时完成、成绩是否会出现波动等，牵动着不少战斗在一线的医务工作者的心。
都说：“为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪。”在这样的大背景下，广大大学生主动奉献，用自己的努力解除了一线医务工作者们的后顾之忧。日前有媒体报道，重庆大学的志愿者们采取线上授课的方式，“一家一策”制定不同家庭的服务方案，为驰援湖北的医务工作者子女提供重难点知识讲解、作业辅导、交流陪伴、才艺辅导等方面的帮扶交流。“志愿者很有耐心”“孩子比以前更活泼了”……这类评语频繁出现在对家长进行的回访中，让他们倍感欣慰和感动。
类似线上公益家教这样的暖心活动，不仅让医务工作者们的子女获益，也让战斗在一线的他们感受到了来自社会各界的坚实支撑与依靠——他们绝非孤军奋战，无论是党和政府还是广大人民群众，始终与他们的心在一起。在他们的背后，还有无数的“我们”和他们一起战斗，直到抗“疫”取得最终胜利。
（以上部分信息选自《中国教育报》，
并对原文有编辑改动。）
（责任编辑：刘 洁）
——隔着屏幕，95岁的清华大学教授张礼、32岁的清华大学物理系助理教授胡嘉仲与学生们在线上相聚。一堂课下来，互动性强、能激发学生提问等优势，让张礼感叹这种上课方式对学生尤其有好处。而以95岁高龄“玩转”直播的张礼，也收获了一波学生和网友的点赞。
随着各地推进“停课不停学”，在线教学也引起了不小的讨论。而当我們把目光聚焦在张礼和胡嘉仲这堂直播课上时，没有插科打诨，没有花式技能博眼球，内容也是小众、高深的物理学前沿问题，却依然收获了满堂彩。
这背后带给我们的启示是什么？毋庸置疑，课堂质量与“大师”密不可分。为讲好“前沿”，张礼一直在与时间赛跑。没课时，他每天早上5点钟起床看文献，每天至少8小时。即使该课程已经教了20多年，他依然会花大量时间备课，时刻要求自己保持对前沿问题的敏感和思考，自己先消化好，才能给学生讲透，由此，才有了那些略显艰深的理论、故事像泉水一样，“自然地汩汩流淌出来”。
而张礼在课堂上也不仅传授知识，更注重启发学生的兴趣和探索精神，用他的话说，“让学生提问题，知道想问题，而且将来会敢于想大问题”。线上教学意外打破了传统教室中学生“不敢”提问的弊端，线上线下课堂优势的互补，让课堂效果大大提升。
我们期待名师，更期待干货、乐趣与收获感并存的课堂。这再次提醒我们，不要放松对线上课堂质量的要求和追求。线上教学的质量不只包括提升平台和硬件水平，它的关键依然在于教师。只有提升了师者这个“内在”，技术才能更好地为教育赋能。
家长的任务不是陪着孩子上网课
——近日，虽然疫情得到了有效缓解，部分地区的学校已经开学，但是个别地区依然不具备开学条件，这也意味着孩子需要继续在家通过网课的方式学习。有媒体报道，近日，某地教育局多次收到家长和学生反映，部分中小学校在开展线上教学过程中存在增加学生和家长负担的现象。一些学校存在强制要求家长或监护人陪同学生收看课程、要求学生家长购买或打印纸质教材、随意增加学生作业量、擅自组织学生频繁在线考试、擅自增加授课内容等违规行为。目前，当地教育局已对相关问题进行调查处理。
其实，这一问题并不仅仅局限于一时一地，部分地区虽然没有强制家长陪伴孩子上网课，但是，家长陪伴孩子上网课已经成为一种风潮，随着时间的推移，家长对于希望孩子早日开学的呼声也越来越高，部分家长表示，躲过了孩子开学，却已经快要被网课“逼疯”。其实，要从根本上解决这一问题，单纯依靠行政命令很难收到良好的效果。要使家长能够真正从孩子的网课中解脱出来，重视培养孩子的责任意识才是根本。
网络上疯传一张小女孩在妈妈卖货的案板下端坐学习的照片刷爆了各大网络平台，对此，网友纷纷表示：“案板上承载的是生活，案板下承载的是梦想，好希望有这样一个女儿。”其实，正是因为得来不易才更懂得珍惜，要想使孩子认真上网课，根本不在于家长如何陪伴，而在于孩子是否将学习当成自己的事情，是否有为自己的未来负责的责任感。正如图片中的那位小女孩，正是因为知道学习是改变自己命运，使妈妈过上“好日子”的唯一方法，即使在没有妈妈监督的情况下，依然会认真学习。真正认识到读书的重要性才是解决这一问题的根本要义。
用暖心行动消除医务工作者后顾之忧
——疫情时期，外省市驰援湖北的医务工作者们“不计酬劳，无论生死”，一次又一次地感动着我们。他们不惧艰险，从祖国的四面八方向武汉、向湖北集结，只为在这场与时间的赛跑、与疫情的较量中，挽救更多的生命，为全国人民筑牢健康和生命防线。面对突如其来的疫情，很多医务工作者匆匆收拾起行囊，出发时甚至来不及跟家人告别。在这些医务工作者身上，我们不仅看到了医者仁心.也看到了无私奉献、不惧艰险、舍小家为大家的中华传统美德。但是，从另一个方面来讲，驰援湖北的医务工作者们也都是普通人，有自己的家庭需要照顾，孩子的成长离不开父母的陪伴，许多医务工作者并非缺乏对子女的爱，但疫情防控形势严峻复杂，当加班加点、高强度工作成为常态，他们不得不暂时割舍对孩子的爱。他们和其他父母一样，关心着自己的孩子，尤其是孩子的教育问题。疫情期间，全国各地大中小学普遍开展在线教学，在这种情况下，孩子能否适应在线学习、作业能否按时完成、成绩是否会出现波动等，牵动着不少战斗在一线的医务工作者的心。
都说：“为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪。”在这样的大背景下，广大大学生主动奉献，用自己的努力解除了一线医务工作者们的后顾之忧。日前有媒体报道，重庆大学的志愿者们采取线上授课的方式，“一家一策”制定不同家庭的服务方案，为驰援湖北的医务工作者子女提供重难点知识讲解、作业辅导、交流陪伴、才艺辅导等方面的帮扶交流。“志愿者很有耐心”“孩子比以前更活泼了”……这类评语频繁出现在对家长进行的回访中，让他们倍感欣慰和感动。
类似线上公益家教这样的暖心活动，不仅让医务工作者们的子女获益，也让战斗在一线的他们感受到了来自社会各界的坚实支撑与依靠——他们绝非孤军奋战，无论是党和政府还是广大人民群众，始终与他们的心在一起。在他们的背后，还有无数的“我们”和他们一起战斗，直到抗“疫”取得最终胜利。
（以上部分信息选自《中国教育报》，
并对原文有编辑改动。）
（责任编辑：刘 洁）