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我国新的课程标准明确提出:教育是为了每一位学生,教育应该也必须关注每一位学生.实施素质教育,就要为学生的全面发展创造良好的条件,就要坚持面向全体学生,不放弃任何一个学生,不歧视任何一个学生,让每一个学生都得到发展.能否使学习困难生得到转化,已成为能否全面实施素质教育的关键.本文试图就此问题谈点看法.