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摘
体演教学法在高职大学英语教学中的应用
【摘 要】
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摘 要： 体演文化教学法在美国的汉语教学界取得了成功，并已经引入我国对外汉语教学中，其在外语教学中的理念和方法在我国高职大学英语教学中同样适用。本文阐释体演教学法的理念，论证高职大学英语教学采用该方法的可行性。 关键词： 体演文化教学 大学英语 演练 阐释 体演文化教学法是由美国俄亥俄州立大学东亚语言文学系教授吴伟克（Galal Walker）等人创立的。作为一种外语教学方法，体演文化
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年31期
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摘 要： 校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学校领导集体的带头人。随着我国教育体制的不断进步与发展，在教育管理领域，服务型校长日益受到关注。校长要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。本文就服务型校长的服务模式进行了分析，以便更好地推进学校和谐有序地发展。 关键词： 校长 服务型領导者 一、服务型领导的概念 “服务型领导”的概
摘 要： 中原古音随着唐军南下平乱播种在闽粤，加之中原语音和闽粤土著语音融合演化，逐渐形成了独具特色的“闽南语”方言。本文从中原文化的播迁，唐宋古音潜移默化，孕育着闽南语方言的萌生及促成闽南语方言的形成进行综合探讨，力求阐明闽南语对唐宋古音的继承与发展并形成自己的方言特色。 关键词： 中原文化 唐宋古音 闽南语 继承与发展 一、中原文化的播迁，促成闽南语方言的形成 中原文化源远流长，特别是唐