情有“读”中情在“读”中

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Rqs_ToT
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从成功的诗歌朗诵中体会到技巧是重要的,但比技巧更重要的是对诗歌作品内容的理解和感受,这样才能真正打动人.
其他文献
随着新课程标准的逐步深化,在高中语文教学阶段进行传统文化的渗透是比较关键的问题.在高中语文教学中进行传统文化的渗透,不仅仅可以培养学生对于中国传统文化的掌握,还可以
小学数学教学在我国小学教育教学体系中占有极其重要的地位,虽然小学所涉及的数学知识都是基础的,但是其重要性是不容忽视的#小学数学教学包含多个重要的组成部分,应用题教学
发散思维也叫逆向思维、多向思维或求异思维,是指在同一个材料中探索不同结果的思维过程,思维方向比较分散,存在于各个方面,可以表现为富于联想、思维开阔,善于引申推导、分
【摘 要】尊重学生主体地位是新课程改革提出的重要要求,但是在当前部分地区的高中语文教学中,语文教师仍然固守陈旧的教学模式,以满堂灌输的方式组织语文教学活动。在这样的教学模式下,教师讲得唾沫漫天,学生听得昏昏欲睡,由于缺乏有效的师生互动,学生在整个教学活动中成了被动听讲的边缘化角色,不利于教学活动的有效开展。  【关键词】高中语文 人文味 情感味 文学味 新闻味  【中图分类号】G633.3
目的:对高危妊娠患者研究采取心理护理的方案实施护理后的作用.方法:择选高危妊娠患者(本院当中200例作为样本),时间选定区间2017.06.03日到2018.05.20日,将其依据计算机随机
新课程标准明确要求初中数学教育要培养学生的创新意识,不断追求新知识,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决,这就是实施素质教育.开放
初中数学例题是教师讲课时用以阐明数学概念、数学命题及相关应用的.它是帮助学生理解教学知识,强化解题过程,将知识内化为能力的有效载体;对学生把所学的理论与实践结合起来
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
生活化教学是积极贯彻新课程标准的表现,生活化教学能够拉近学生与数学的距离,消除学生对数学的排斥,将课堂上学到的知识积极地应用在生活中,并巩固了学到的理论知识.
资本结构解决的是企业资金来源问题,从资产负债表的角度来看,就是企业负债与企业所有者权益的分布问题。在理论界,资本结构优化是财务管理的重要研究领域,在实务界,资本结构