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在各界评说高考作文题的高潮和热度过后,作为一线教师,冷静地思考一下作文题目本身的特点和问题,而不是简单地评判其得失好坏,帮助学生更好地提升审题、写作的综合能力,是极有价值的事情。
一线教学视角的高考作文题审视--以2019年浙江卷为例
【摘 要】
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在各界评说高考作文题的高潮和热度过后,作为一线教师,冷静地思考一下作文题目本身的特点和问题,而不是简单地评判其得失好坏,帮助学生更好地提升审题、写作的综合能力,是极
【机 构】
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浙江省桐乡市第一中学
【出 处】
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作文:高中版
【发表日期】
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2019年9期
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