【摘 要】
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随着知识经济时代的到来,知识爆炸,信息激增,新技术革命深入,知识更新加速,加上长期以学科为主的教学模式所导致的教师知识结构相对单一,致使不少中学语文教师的知识结构存在
【机 构】
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四川省凉山州木里藏族自治县教师培训和教研中心
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随着知识经济时代的到来,知识爆炸,信息激增,新技术革命深入,知识更新加速,加上长期以学科为主的教学模式所导致的教师知识结构相对单一,致使不少中学语文教师的知识结构存在明显不足;新课程标准的全面实施将使中学语文教学发生前所未有的革命性变化,既改变学生的学习方式,也改变教师的教学方式,而学生学习方式的改变又取决于教师教学方式的改变。教师采用何种教学方式,其效果如何,又与教师的教学能力业务水平紧密相关。因此,提高中学语文教师专业水平已成当务之急,中学语文教师专业成长已备受关注。教师个体的语文专业不断发展的过程,
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