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本文针对语文课堂现实中存在的表面上看热热闹闹，实际上有其“形”而无其“实”的现象，从合理分组、分工协作、精心策划、有序实施、科学评价、竞争机制六个方面阐述了初中语文小组合作学习的有效方式。
初中语文小组合作学习有效方式初探
【摘 要】
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本文针对语文课堂现实中存在的表面上看热热闹闹，实际上有其“形”而无其“实”的现象，从合理分组、分工协作、精心策划、有序实施、科学评价、竞争机制六个方面阐述了初中语文
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县第六中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年6期
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