【摘 要】
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随着互联网和智能制造等技术的兴起,企业对单片机相关产品的应用型人才的需求逐年扩大。单片机课程的学习和推广越来越受到职业教育部门和全社会的关注。但目前基于模块化的
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随着互联网和智能制造等技术的兴起,企业对单片机相关产品的应用型人才的需求逐年扩大。单片机课程的学习和推广越来越受到职业教育部门和全社会的关注。但目前基于模块化的单片机项目开发系统在中职学生行动能力培养中的应用并不理想,迫切需要与之配套的改革措施。为了解决单片机教学与企业对于技能人才的行动能力要求之间的矛盾,本文以开发简易计算器项目为例,从项目教学法流程包含的信息资讯、计划、决策、实施、检查和评价阶段几个方面对学生进行全面的行动能力培养,使之成为符合企业需求的复合型高技能人才。
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