【摘 要】
:
We did some preliminary tests on LECR3 to produce Silicon and Chlorine ion beams in October 2003. Some good results have been achieved. Some useful conclusions
【出 处】
:
IMP & HIRFL Annual Report
论文部分内容阅读
We did some preliminary tests on LECR3 to produce Silicon and Chlorine ion beams in October 2003. Some good results have been achieved. Some useful conclusions have been drawn from those experiments. And afterwards, we also provided the HIRFL accelerator with the 35C112+ ion beam for the nuclear physics experiments.For the productions of Silicon and Chlorine ion beam, materials like SiH4, SiCl4 and CCl4 are chosen as the test samples. The typical characteristics of these materials are listed in Table 1.
We did some preliminary tests on LECR3 to produce Silicon and Chlorine ion beams in October 2003. Some good results have been achieved. Some useful results have been drawn from those experiments. And afterwards, we also provided the HIRFL accelerator with the 35C112 + ion beam for the nuclear physics experiments. For the productions of Silicon and Chlorine ion beam, materials like SiH4, SiCl4 and CCl4 are chosen as the test samples. The typical characteristics of these materials are listed in Table 1.
其他文献
别以为自己当老板很容易!有人创业第一年找不到半个客户,100万元创业资金一下子就花光;有人自行创业后,没有大公司的蔽荫,“感觉自己好像流浪狗”。更多创业者已经意识到,创业先要创势,创造出了良好的开局,形成了自己的气势,创业才有可能得以顺利进行下去。 《左传·曹刿论战》有云:一鼓作气,再而衰,三而竭。运兵之道是如此,创业开办企业也同样讲究这个道理。近年来,很多创业成功学的研究者都提出,开局对创业者
男性体育教师进入幼儿园有助于幼儿的健康、快乐的成长.而现实是,幼儿园男性体育教师非常稀缺.因此,文章将从社会学的角度出发,基于性别分层的视角来探求幼儿体育教育中男性
“轻负高效”课堂蕴涵着“探究五步曲”。即创设情境,在情境中探究;搭建平台,在探究中交流;妙用生成,在交流中归纳;融会贯通,在归纳中提升;举一反三,在提升中应用。“探究五
随着社会发展,信息技术已应用于教学领域,以丰富的教学内容,形象的教学情境,推进着教育事业的蓬勃发展.信息技术与小学科学课程教学整合,潜力巨大,加快了素质教育实施.
In 2003, China Institute of Atomic Energy (CIAE) singed 4 international memorandums andagreements with the institutes of Korea、Germany and Canada. CIAE sent 3
据青岛海关报道,2007年上半年山东港口的胶合板出口量上升到147万m~3,价值4.6亿美元,与2006年同期相比,出口量和交易金额分别增长了41%和78%。出口胶合板的平均价格为310.4美
新时期,我国形成了以基础教育、高等教育、职业教育和继续教育为一体的教育体系.其中中等职业学校和职业高中承载着为我们国家培养中等专业型应用人才的使命,如何更好地培养
为了保证职业院校学生能够更好的投入到语文课堂学习中,本文主要分析信息化手段在语文教学中的重要性,包括语文教学中如何应用信息化手段,希望能够给相关学者提供一定的参考
[摘 要] 阐述了高等职业院校传统数学教学方式和弊端,提出了基于专业导向的分层分类、模块化的高职数学课程改革,使高职数学教学有效地与专业教育相结合,又符合各类别、各层次学生的实际学习需求,更提高了学生学习的兴趣和积极性,使高职数学教学达到了一个更好的教学效果。 [关 键 词] 分层分类教学;模块化;高职数学;课程改革 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-060