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2002企业信息化调查新鲜出炉
【出 处】
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自动化博览
【发表日期】
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2003年2期
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每每去听课，总能听到老师对学生说：“请带着痛苦的感情读，请带着自豪的感情读，请有感情地美美地读……”于是，学生按老师的指令去读书，可读出来的却是平平淡淡，波浪不惊。那么，在课堂教学中如何才能引导学生有感情地去朗读呢？ 在执教北师大版三年级下册《苏珊的帽子》一课时，我深有体会。这篇课文叙述了苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的金发，班上老师得知后，以研究帽子为名，安排全班同学戴着帽子来上学，从而避免尴
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