【摘 要】
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一、案例背景rn在传统的远程教学中,教师与学生、学生与学生的互动一直是制约其发展的一个瓶颈.互联网的普及,极大地提高了人们的通信效率,也为远程教学带来了一个新的发展契
【机 构】
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湖北省宜昌市教育科学研究院 443000湖北省宜昌市第十六中学 443000;
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一、案例背景rn在传统的远程教学中,教师与学生、学生与学生的互动一直是制约其发展的一个瓶颈.互联网的普及,极大地提高了人们的通信效率,也为远程教学带来了一个新的发展契机,远程同步互动课堂应运而生.远程同步互动课堂,又称“云朵课堂”,就是借助互联网,让相距较远的两所学校通过视频音频实时传输,让两个班级“隔空”上课,真正实现教学的双向互动.主课堂的教师进行授课时,外地学校的学生不仅可以同步看到和听到课堂教学实况,还可以参与问答.同步课堂采取的是边录制边保存的方式,不仅可以实时直播优秀教师的授课过程,还可以通过网络发布录播的“名师课堂”,供其他教师在线下观摩、研讨.这种新的教学方式,不仅有利于提高教师的专业水平,激发学生的学习兴趣和热情,而且有利于实现优质教育资源共享,促进城乡义务教育的均衡发展.
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