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浅谈在生理学教学中培养学生临床思维能力
浅谈在生理学教学中培养学生临床思维能力
来源 :现代医药卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laj
【摘 要】
:
21世纪的医学教育提倡素质教育,注重医学生临床思维能力的培养,强调医学教学理性化、规范化,因此临床知识在生理学理论教学中发挥着重要的和不可替代的作用,它可将临床医学教
【作 者】
:
田吉梅
白玛康卓
【机 构】
:
泸州医学院生理教研室,四川大学华西生理教研室,西藏大学医学院
【出 处】
:
现代医药卫生
【发表日期】
:
2007年16期
【关键词】
:
临床思维能力
生理学教学
医学生
培养
临床医学教育
素质教育
医学教学
理论教学
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21世纪的医学教育提倡素质教育,注重医学生临床思维能力的培养,强调医学教学理性化、规范化,因此临床知识在生理学理论教学中发挥着重要的和不可替代的作用,它可将临床医学教育的概念和内容早期化、趣味化,使医学生尽早体验医师的角色。
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