切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
为什么要鼓吹忘却?
为什么要鼓吹忘却?
来源 :当代作家评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fawudai111111
【摘 要】
:
在大量的“伤痕”、“反思”小说之中,张弦的著名小说《记忆》有着非常特别的典型意义,很有必要进行着重的探讨,这主要因为,它的关于“历史记忆”的具体言说直接涉及了一个带有根
【作 者】
:
何言宏
【出 处】
:
当代作家评论
【发表日期】
:
2001年5期
【关键词】
:
小说
伤痕
张弦
典型
言说
历史记忆
知识分子
中国民众
文化大革命
根本性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在大量的“伤痕”、“反思”小说之中,张弦的著名小说《记忆》有着非常特别的典型意义,很有必要进行着重的探讨,这主要因为,它的关于“历史记忆”的具体言说直接涉及了一个带有根本性的问题——即广大的中国民众及知识分子对于类似于文化大革命这样的
其他文献
左西孟旦联合米力农对重症心力衰竭患者呼吸功能及血清NT-proBNP水平的影响
目的探讨左西孟旦联合米力农对重症心力衰竭患者呼吸功能及血清N末端B型利钠肽原(NTproBNP)水平的影响。方法选取2016年8月-2020年6月我院收治的104例重症心力衰竭患者,据随
期刊
重症心力衰竭
左西孟旦
米力农
呼吸功能
N末端B型利钠肽原
“返回”:文化的生命活力——范小青小说精神巡视
【正】 范小青并不是那种具有显赫声势和触目光环的新潮小说家,也不完全是执著痛苦虔诚讴歌青春英雄的知青小说家,更不是蜂起的“寻根”派作家——一头扎在过去的岁月风俗人
期刊
地域文化
文化寻根
苏州
生命活力
中长篇小说
小巷
生活关系
现实生活
返回
中国文化
湘菜产业专业群现代学徒制人才培养实证研究
现代学徒制是现代职业教育制度,探讨湘菜产业专业群现代学徒制培养目标与培养规格、课证融通的课程体系、现代 学徒制实践教学体系、质量评价体系,校企融合资源共享,招生与招
期刊
现代学徒制
湘菜
人才培养
高中体育与健康分层教学有效实施的策略探讨
体育与健康是学生学习、发展以及健康成长的保证。高中体育与健康教学中,我们要因材施教,要关注到每个同学身体状况、运动情况。在具体差异推进教学,并根据学生的具体能力情
期刊
高中体育
课堂教学
因材施教
分层教学
草酸艾司西酞普兰+奥氮平联合心理治疗对难治性抑郁症的疗效分析
目的研究分析草酸艾司西酞普兰+奥氮平联合心理治疗对难治性抑郁症的临床效果。方法选取我院收治的40例难治性抑郁症患者为此次研究对象,病例收治时间为2018年1月~2020年1月,
期刊
难治性抑郁症
草酸艾司西酞普兰
奥氮平
心理治疗
抑郁程度
HAMD评分
《文学寻梦》序
《文学寻梦》序蓝翎刘思谦教授的评论自选集《文学寻梦》要出版了。她非让我写序不可。这可犯了难。君不见报刊上多次批评,说如今很多所谓“序言”“后记”之类,都是“包装”,实
期刊
当代文学史
寻梦
评论家
人道主义
人本思想
工农兵学员
“淡出”
自选集
副总理
“四人帮”
如何进行有效的语文课堂教学
新课程标准强调了课程的生成性和体验性,文章针对如何进行有效的课堂教学进行了探讨,提出了相应的策略,即:更新教育理念,以学生为本;创造良好的课堂学习氛围;着力教学问题设计,引导学
期刊
新课程
教师角色
课堂教学
农学专业无机及分析化学实验教学改革探究
为了提高农学专业无机及分析化学实验教学的效率,文章对农学专业无机及分析化学实验教学过程中存在的问题进行了分析,并根据这些问题从加强课程设计、强化基本功训练、建立开放
期刊
无机及分析化学实验
教学改革
教学质量
苦难的升华——评于青“女性文学评论集”
【正】 于青是近几年开始以女性主义的观点来进行文学评论的年青评论者之一。我虽未读遍她的全部文章,但凡于报章上见到的则必读。她的文章所以引起我的注意,是因为她不像某
期刊
女性主义者
文学评论
女权主义
现代女作家
张爱玲
评论者
女性文学
女性自我意识
八十年代
评论文
朱文:语言穿越身体
朱文:语言穿越身体工干在《山花》1996年第8期撰文指出,在朱文小说中有一个容易引起人们关注的话题,这就是他小说中不断泛起难以割断的一种无爱之性。朱文笔下的无爱之性丝毫没有被美
期刊
朱文
语言
写作动机
叙事结构
小说集
小说观念
情爱观念
自我拷问
文学作品
功能化
与本文相关的学术论文