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人文教育是一个内涵极为丰富的概念,它既包含教学内容中传授的人文知识,又包含学习中特别重要的重乐感、重感受、重听觉、重自悟的人文能力,还包括全面提升个人哲学、文学、艺术修养等方面的人文修养,也包括在教学过程中应弘扬的关怀人、尊重人、提升人的人文精神。
浅谈如何在音乐教学中渗透人文教育
【摘 要】
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人文教育是一个内涵极为丰富的概念,它既包含教学内容中传授的人文知识,又包含学习中特别重要的重乐感、重感受、重听觉、重自悟的人文能力,还包括全面提升个人哲学、文学、
【机 构】
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沂源县第三中学,沂源县河湖中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2016年5期
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