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户外活动“地面棋”由“桌面棋”转化而来,借助幼儿桌面棋“元素”,将玩棋从桌面拓展到地面,从室内拓展到户外.地面棋的定位是玩棋,在集聚桌面棋优势的基础上,融建构、运动、玩棋为一体.顺应幼儿运动与思维发展的天性,激活幼儿运动与思维发展的灵性,培育幼儿运动与思维发展的个性.
“运动”与“思维”并存——幼儿园特色户外活动“地面棋”的实施策略
【摘 要】
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户外活动“地面棋”由“桌面棋”转化而来,借助幼儿桌面棋“元素”,将玩棋从桌面拓展到地面,从室内拓展到户外.地面棋的定位是玩棋,在集聚桌面棋优势的基础上,融建构、运动、
【机 构】
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浙江海宁市马桥街道中心幼儿园
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2016年12期
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