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将较为典型的PBL教学法中的问题情境创设、学习小组建立与执行、学习成果展示和课后反思应用于高校普通化学“环境保护与化学”一章的教学过程中，而在其他章节的教学中则适当结合问题导向的教学法。
PBL教学法在普通化学教学中的应用
【摘 要】
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将较为典型的PBL教学法中的问题情境创设、学习小组建立与执行、学习成果展示和课后反思应用于高校普通化学“环境保护与化学”一章的教学过程中，而在其他章节的教学中则适当
【机 构】
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哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年47期
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