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在新课程教学实践中，我发现很多学生刚进入初中学习，对数学都有着浓厚的兴趣，可是没上多久，有的学生兴趣就慢慢消失。其原因：众所周知，小学数学的学习是形象思维占主导，而初中数学的学习是抽象思维和逻辑思维占主导。因此初中阶段正是培养科学思维习惯、
浅谈日记在数学教学中的几点尝试
【摘 要】
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在新课程教学实践中，我发现很多学生刚进入初中学习，对数学都有着浓厚的兴趣，可是没上多久，有的学生兴趣就慢慢消失。其原因：众所周知，小学数学的学习是形象思维占主导，而初中数学的
【机 构】
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江苏省阜宁县芦蒲中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年3期
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