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中学阶段是学生建立健全人格品质的黄金时期，也是其心理发展不成熟、不稳定和不平衡阶段。体育教师要利用好体育课堂这一契机和场所，承担起培养学生良好心理素质的任务。最重要的是体育教师在教学中应如何设计教学目标，培养学生参与意识、竞争意识和进取精神，
中学体育教学目标的心理设计技巧
【摘 要】
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中学阶段是学生建立健全人格品质的黄金时期，也是其心理发展不成熟、不稳定和不平衡阶段。体育教师要利用好体育课堂这一契机和场所，承担起培养学生良好心理素质的任务。最重要
【机 构】
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江苏响水县陈家港中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年9期
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