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本文着重对“双创”背景下电气类专业课程改革进行研究,并具体结合人才培养的必要性,以及人才培养模式实践进行深入研究,希望能够取得一定借鉴意义。
“双创”背景下的电气类专业课改革与人才培养研究
【摘 要】
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本文着重对“双创”背景下电气类专业课程改革进行研究,并具体结合人才培养的必要性,以及人才培养模式实践进行深入研究,希望能够取得一定借鉴意义。
【机 构】
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安徽工业经济职业技术学院
【出 处】
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山东农业工程学院学报
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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安徽省2017年度高校青年优秀人才支持计划（重点项目）（gxyqZD2017098）
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