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对于小学低年级学生来说,在数学课堂上学习时,最重要的便是要形成良好的习惯.只有良好的习惯才能使学生掌握数学知识,提高数学能力.从提出课堂纪律要求、提醒学生记录笔记、规范阅读问题方法等方面探讨低年级学生数学课堂良好习惯的培养方法.
低年级学生数学课堂良好习惯的培养方法
【摘 要】
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对于小学低年级学生来说,在数学课堂上学习时,最重要的便是要形成良好的习惯.只有良好的习惯才能使学生掌握数学知识,提高数学能力.从提出课堂纪律要求、提醒学生记录笔记、
【机 构】
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甘肃省陇南市西和县十里镇侯村小学,甘肃陇南;
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年43期
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