【摘 要】
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目的探讨在耳鼻喉科临床护理实习教学中使用临床路径带教的效果分析。方法在2018年1月—2019年12月选择在该院进行耳鼻喉科临床护理实习的60名实习生,进行数字法随机抽取,各3
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目的探讨在耳鼻喉科临床护理实习教学中使用临床路径带教的效果分析。方法在2018年1月—2019年12月选择在该院进行耳鼻喉科临床护理实习的60名实习生,进行数字法随机抽取,各30名,设为研究组和对照组,用临床路径带教的为研究组,用常规教学的为对照组,比较两组的教学成绩,临床护理质量,护理满意度。结果研究组教学成绩优良率93.33%,专业技能(85.62±8.13)分、操作技能(83.35±9.92)分、服务态度(83.07±8.38)分、沟通能力(84.92±6.2
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