【摘 要】
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针对课堂实践的教学重点与校园环境实际交际的要求对比,本文为大学英语中的文化意识培养提出了建设性的意见.
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针对课堂实践的教学重点与校园环境实际交际的要求对比,本文为大学英语中的文化意识培养提出了建设性的意见.
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