【摘 要】
:
目的:探究小儿静脉输液时应用细致化护理干预措施的临床效果。方法随机选取本院2011年至2013年门诊收治的静脉输注患儿100例并将其分为对照组与观察组,每组各有患儿50例。对照
【机 构】
:
吉林省九台市城子街镇中心卫生院 注射室,北华大学 东校区 第一临床医学院 2010级影像一班
论文部分内容阅读
目的:探究小儿静脉输液时应用细致化护理干预措施的临床效果。方法随机选取本院2011年至2013年门诊收治的静脉输注患儿100例并将其分为对照组与观察组,每组各有患儿50例。对照组患儿接受常规静脉输液措施,观察组患儿则接受细致化护理干预措施,对比2组患儿一次穿刺成功率、对穿刺的满意程度以及依从性等各项临床指标。结果相对于对照组患儿,观察组患儿一次穿刺成功率,穿刺满意程度以及依从性等均具有显著优越性,对比存在统计学意义(P<0.05)。结论对静脉输液小儿患者应用细致性护理干预措施,能够有效提高患儿一次穿刺成功的概率,提高患儿满意程度,有助于构建和谐的护患环境,值得临床推广。
其他文献
个性化信息服务是目前我国高职院校图书馆服务的发展方向,但目前高职院校图书馆个性化信息服务仍存在着许多问题,达不到读者的要求。只有加大宣传力度、加强与读者的联系、完
高校廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。针对大学校园中的不同群体开展廉洁文化教育,需要分层次进行。对行政管理人员进行廉洁从政的教育,对授课教育人员进行廉洁从
随着改革开放的深入,行政合同广泛应用。但随之而来的纠纷也越来越多。本案中熊晓岗等16名委培生与当地教育局签订的师范学校委培合同属行政合同,在我国产生比较晚,应用比较
普外科临床教学是培养医学生临床思维及操作的重要组成部分,是将学生培养成为临床工作者的必经阶段。本文分析了普外科临床教学现阶段的特点及存在的问题,从教师、学生、教学实
没有人文精神存在的教育教学是不完整的、欠缺灵魂的教育。人文精神的核心在于对人格的培养,简言之,将德、智、体、情等整合为一体,促进学生的全面发展。地理学科在培养学生
现代礼仪教育是高职院校开设的一门提高学生人文素养的有效课程,同时也结合了现代服务性社会对学生服务意识的要求。与课程开设相伴产生的问题是:非专业的师资力量、非明确的教
结合广东省八所大医院康复护理人员的情况,以及根据我们如何在短时期内对在职康复护理人员进行培训,以培养符合康复医学需要的护理人才的经验,对在职护理人员进行康复护理教育,强
我国现行法律规范在例外情形下承认了未成年人在家接受教育的可能,这与美德两国关于在家教育的绝对禁止与相对禁止模式皆不同。德国绝对禁止儿童私自在家接受教育,要求一切适龄
幼儿语言训练是幼儿智力发展的重要方面,室外是幼儿的活动场所之一,在室外音乐活动、美术活动、游戏活动、体育活动和实物游戏中,可以很好地实现语言训练的目的,他们的思维得
目的:探讨在心血管介入科护理实习带教中应用PBL教学法的应用效果。方法将2012年3月至2013年3月进入心血管介入科实习的62名护生分为两组,实验组32人采用PBL教学法,对照组30人采