【摘 要】
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为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓,作为一线教师的我认真学习新课题,以新思路、新方法来指导工作,积极、主动、认真地学习文化、专业知识,不断的更新、完善自己的专业知识体系及专业知识结构,提高专业技术水平和教育、教学能力,更好的适应职业教育、教学的需要,担任校信息教研组长,带领老师们积极、大胆、深入地进行教育、教学改革,推广新的教学方法,提高课堂效率。我利用一切可以利用的时间来“自我充电”:在教学之余
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为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓,作为一线教师的我认真学习新课题,以新思路、新方法来指导工作,积极、主动、认真地学习文化、专业知识,不断的更新、完善自己的专业知识体系及专业知识结构,提高专业技术水平和教育、教学能力,更好的适应职业教育、教学的需要,担任校信息教研组长,带领老师们积极、大胆、深入地进行教育、教学改革,推广新的教学方法,提高课堂效率。我利用一切可以利用的时间来“自我充电”:在教学之余,我努力抽时间向其他教师学习,取长补短,博采众家之长,让我摸索出了什么样的课才是学生最喜欢的;在学校组织的教师教学比武活动中,我每一项都积极参与,精心准备,并获奖。在事业默默地耕耘中,虽历尽辛苦,但一路行来,我也采撷下了累累硕果:从参加工作以来多次被评为校级、县级、市级优秀教师、优秀班主任、三八巾帼能手等。
教育的路是漫长的,我将在这漫漫长路中,用我的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战,去滋润祖国的每一颗幼苗,做一名称职、优秀的教师。 在教育事业这片热土上,用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动,执著地追求着教育的最高境界。
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要应试教育向素质教育转变的过程中,我们体育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念,认清两者的本质区别,剖析自己,要实践中找到突破口,完成素质教育赋予我们的重任,提倡互素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。 它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的必然走向.做为一名体育工作者,在学校的教学过程中,应做到下面的几个方面. 一、思想品德素质的培养 我们的教学对象是随
案例教学作为一种互动式、启发式的现代教学模式,其最大特点就是:教师已不再是教学内容的制定者、教学活动的组织者、教学过程的控制者和学生学习成绩的评判者,而是学生学习的合作者、领导者和参与者,当今在思想政治课教学中被广泛使用。 作者通过多年课堂教学实践,谈谈对案例教学法的一些认识。 一、案例教学的涵义 案例教学的核心是案例。案例,就是为了一定的教育教学目标,围绕选定的一个或多个问题,以事
小学语文教学一味地追求课堂对话,一味地强调读和感悟。 如果用辩证法来看,不一定取得好的效果。因为我们不能忽视学生学习语文的规律,不能忽视教育教学规律,千万不能忽视课程目标的三个维度。如果不实事求是,不全面地看问题,不变化发展地看问题,把什么都来个一刀切,肯定是不行的。下面,我谨以个人教学谈谈对小学语文教学的几点意见。 一、提倡学生展示自我 “教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探
我们的学生来自全市各地,他们在小学都是佼佼者,在老师的称赞、父母的宠爱中长大。他们自尊心很强,但感情又很脆弱;他们都有着远大的理想,可是“傲”气十足;他们想做出一番成绩,但平时总容易看重“大事”,不屑于做身边小事; 他们希望提升自我,但总不拘于约束;他们想多交几个朋友,但暴躁的性格往往令他们事与愿违。其实,他们缺乏一颗宽容的心。作为班级主要组织者、管理者的班主任,笔者认为有必要在德育教育中进行以
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学生心理档案是学生过去或现在生活、学习活动中直接形成的个体心理健康有保存价值的文字、图表、声像等不同开幕式的材料。 心理档案是教师了解学生、诊断学生心理问题及其成因的有效途径,也是学生自我了解的有效方式,它对学校心理健康教育及思想品德教育的开展具有现实意义。 因此,如何建立一套有学校特色的、合理、科学、规范的学生心理档案是当前学校心理健康教育的重要任务之一。 一、学生心理档案的内容构建
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