【摘 要】
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采用比较研究的方法,对IREG协会的排名审核标准、评估方法、审核流程进行了系统介绍。鉴于中国大学综合实力排名的排名方法规范性与柏林原则的要求差距明显,且具有个体差异性
【机 构】
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河南科技大学高等教育与区域经济发展研究中心,河南科技大学管理学院,印第安纳大学摩利尔法学院
【基金项目】
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2016年度教育部人文社会科学研究规划基金(16YJA880039)前期研究成果;2017年河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划(CXTD-11)成果
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采用比较研究的方法,对IREG协会的排名审核标准、评估方法、审核流程进行了系统介绍。鉴于中国大学综合实力排名的排名方法规范性与柏林原则的要求差距明显,且具有个体差异性,因此,建议中国大学排名机构对照《IREG排名审核手册》开展自我审核;有条件的可向IREG协会申请排名审核。中国高等教育研究学术组织应着手研制基于中国国情的大学排名审核标准、评估方法和工作流程,开展大学排名的审核工作,构建起中国大学排名的外部质量保障机制。
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