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高等教育大众化要告别“摸着石头过河”的数量发展模式，进入一个更加和谐的全面发展的新时期，这个时期也即高等教育大众化的现代化开始。本文认为，促进高校教学发展是“大众化”新时期运动的根本方式，高校教学的发展需要外部力量的参与、推动，更需要内部力量的整合。而这一切源自于人们对高校教学发展内涵、战略地位与作用的认识。