【摘 要】
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文章基于目前高等教育中艺术设计专业课程开设中重实践轻理论的现实状况,论证理论课的开设对学生拥有一个完整的知识体系和提升学生专业设计理念的必性,以及课程建设途径,以表达
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文章基于目前高等教育中艺术设计专业课程开设中重实践轻理论的现实状况,论证理论课的开设对学生拥有一个完整的知识体系和提升学生专业设计理念的必性,以及课程建设途径,以表达对艺术设计专业理论课的发展和课程改革的期待。
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