在新的课程理念下，如何搞好高中英语教学是每个中学英语教师必须认真思考的问题。而且在高中英语教学中如何体现新课程理念的素质教育是搞好英语教学的关键。本文就在高中英语教学中如何体现素质教育谈了浅谈的认识，以期在同行中能起到抛砖引玉的作用。 一、高中英语教学实施素质教育的作用 英语作为一门很重要的应用学科，在改革开放时代，尤其是全球经常时代，掌握一门外语显得非常的重要。具体来说，学习英语具有以下四个
课堂教学中的导入就是教师在一项新的教学内容和活动前,引导学生做好学习新知识的心理准备和认知准备,并让学生明确学习内容，进入学习状态的一种教学行为。所谓“导入”，就是教师“引导”学生“进入”良好学习状态的意思。所以导入一开始就要以最快的速度把学生的注意力全部吸引的课堂上来。在英语课堂教学中，教师要讲究导入的艺术性，精心设计“导入”新课，创设出一幕幕热烈而有趣味的教学情境。 一、英语课堂教学导入的作
摘要 交际策略的培养在学生运用英语进行口语交流的过程中起着非常重要的作用。在平时的课堂教学中发现普遍存在着一些问题，本文将对这些问题进行分析，并提出一些课堂内外实施的一些办法。 关键词 英语口语 交际策略 一、引言 中学英语教学的最终目标是培养学生运用英语来进行日常生活交流的能力。而交际策略,则是交际者在对第二语言或外语掌握有限的情况下，为达到交际目的，弥补其语法或词汇知识的不足而
本文用RT-PCR法检测黄芪对人肾小球系膜细胞基质分泌和肾小球系膜细胞表面CD44mRNA表达的影响.
2012年1～6月,我国机电产品进出口总值达到9115.7亿美元,占全商品贸易总额的49.5%,同比增长6.3%,增速较上年同期回落11.9个百分点。其中出口5502.5亿美元,占全商品出口额的57.7
[摘要]本文主要通过课堂教学的实践研究，让学生在英语课堂上获得有效的经历和体验，从而归纳总结适合“探究式”体验式学习的小学英语课堂教学方法，激活学生的探究思维，激发学生的探究欲望。 [关键词]探究 体验式学习 体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的
摘要：新课程改革倡导建设性学习，注重科学探究的学习，提倡交流与合作，以及自主创新学习。新课程改革的实施，对现有高中英语教学模式提出了挑战，那么教师如何转变观念，对现有教学方法进行改进呢？本文从几个不同的方面对新课改背景下的高中英语教学方法提出了一些拙见。 关键词：新课程改革 自主学习 合作探究 综合语言运用能力 新课程改革在辽宁省已经推行了六年了，作为一名高中英语教师，我对新课改由陌生到