【摘 要】
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识字是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。新课程提倡,在情景中识字,在生活中识字,利用儿童已有的经验,用自己喜欢的方式识字,做学习汉字的有心人。这就要求教
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识字是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。新课程提倡,在情景中识字,在生活中识字,利用儿童已有的经验,用自己喜欢的方式识字,做学习汉字的有心人。这就要求教师在语文教学中采用灵活多样,新颖高效的教学方法,让学生轻松愉快地识字的同时,要注重引导学生渐渐学会用自己喜欢的方法或适合自己的方法识字,逐步培养学生独立识字的能力,从而激发学生学习语文的兴趣。
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