【摘 要】
：
<正>放手让学生直接参与探求知识、解决问题的全过程,养成自主学习习惯,逐步增强其自学能力,有利于实现多元认知潜能的开发。一、激情引趣,自主参与教师要激自主学习的情,引
论文部分内容阅读
<正>放手让学生直接参与探求知识、解决问题的全过程,养成自主学习习惯,逐步增强其自学能力,有利于实现多元认知潜能的开发。一、激情引趣,自主参与教师要激自主学习的情,引自主学习的趣,让生产生自主学习的欲望。教《东方之珠》时,我先让学生说说自己印象中的香港,接着追问:"今天,我们就去香港,身临其境地体会一下,想不想去?"学生在学习动机的驱使下,积极投入到学习中去。阅读教学中,学生是主体。教师既授之以法,又不
其他文献
广州抽水蓄能电厂(简称广蓄电厂)二期工程的引水系统是我国长距离、高水头、大直径的水工隧洞典型代表之一,采用一洞四机布置,主洞及高压岔管为钢筋混凝土衬砌,装机容量为4×
随着社会的不断发展进步,近年来信息化技术的应用范围不断扩大。从而一些新型技术逐渐问世。随着精准定位技术的高速发展,以及我国电力行业的进步,逐渐将精准定位技术应用于
以高层建筑夯实地基加固问题为研究核心,详细阐述了重锤夯实地基法与强夯加固法。
<正>新课标明确规定要提高小学生的自主阅读能力。要实现这一目标,朗读是有效的途径。'以读为本'、构建书声琅琅的语文课堂应是我们语文教师遵守的理念和追求的目标
小学阅读教学中的＂主问题＂,是指针对一篇文本提出的具有核心价值的问题。在课堂教学过程中,＂主问题＂起主导作用,能够形成一个教学板块的支撑力,并能从文本整体的角度或学生的整体
物联网技术以互联网为基础,实现了物品和物品的连接。文章对物联网技术进行了概述,阐述了物联网技术对推动农业生产信息化所产生的作用和其在蔬菜产业中的应用,分析了物联网
目的 探讨七氟醚麻醉诱导与氯胺酮麻醉诱导在患儿全身麻醉中的应用效果。方法 选取我院2014年1月~2016年1月行全身麻醉手术的腹股沟斜疝患儿82例的病历资料,利用计算机随机分
在进行处于软弱围岩包围的低涵隧洞开挖时,先使用高压旋喷灌浆对软弱围岩进行处理,处理后再进行隧洞的开挖,这样可以确保隧洞能够顺利贯通。以某水库低涵隧洞开挖为例,介绍了
目的：探讨高浓度负离子氧疗在慢性支气管炎急性发作期治疗中的临床应用价值。方法将本院收治的106例慢性支气管炎急性发作期患者随机分为观察组和对照组，每组患者53例。对照组
<正>苏教版教材单元中的课文,主题基本相同,每篇文本按照不同的特点承载着不同的教学价值。因此,教师要打破传统教学只关注一篇的陋习,尝试以单元整体性的视角把握教材文本,