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从小学阶段开始对学生的数学核心素养进行培养具有重要意义,可以为今后的数学学习打好基础.而确定合理的教学目标、创设现实情境、以核心问题为引领、设计有效的学习评价是培养学生数学核心素养的有效途径.
核心素养视角下的小学数学教学思考
【摘 要】
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从小学阶段开始对学生的数学核心素养进行培养具有重要意义,可以为今后的数学学习打好基础.而确定合理的教学目标、创设现实情境、以核心问题为引领、设计有效的学习评价是培
【机 构】
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江苏省苏州太仓市陆渡中心小学 江苏 太仓215400
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2021年6期
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