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从中国法制建设的需要及法理学的性质等角度，论述了法理学教学应当侧重培养学生的法治观念，提出法理学教学中存在的教务化，“纯粹知识化”的倾向并分析了产生的主要原因，提出了对法理学教学进行改革的思路。
试论法理学教学中的法治观念培养
【摘 要】
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从中国法制建设的需要及法理学的性质等角度，论述了法理学教学应当侧重培养学生的法治观念，提出法理学教学中存在的教务化，“纯粹知识化”的倾向并分析了产生的主要原因，提出了对
【机 构】
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南京航空航天大学人文学院210016
【出 处】
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南京航空航天大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1999年4期
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