正确解读文本 回归文本本原

来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rabbitwangli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《萧伯纳和小女孩》一课,讲的是英国著名戏剧家萧伯纳与一名普普通通的小女孩之间发生的故事。本课以对话的方式告诉我们一个人无论取得多大的成就,都不能骄傲。其中议论萧伯纳是否真的骄傲是本课的难点。此文如果只是初读,不深思的话,教师也会走入误区,无法探究到它的本原性,更不要说这些小学生了。因此本课要让学生通过联系上下文,以多种形式反复地进行朗读、演绎、诠释来理解文本的真正内涵。
其他文献
【正】 陈独秀是中国新文化运动的主要倡导者,中国共产党创始人之一。柏文蔚是辛亥革命和讨袁战争的重要人物,后来又参加了护法战争,1923年积极赞助孙中山先生改组国民党。后
本文利用色谱技术在氢火焰电离检测器(FiD)上,给出了一个简单、快速准确的测定酒精生产中蒸馏废液内乙醇残量的方法。此法在分析速度以及分析的准确性上都优于一般化学分析方法
旨在研究1株连续传代的猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV) SDZP P126 GP2基因的变异情况,以及GP2对病毒增殖的影响。构建GP2基因全长真核载体pEGFP-N1-GP2,利用生物学软件对GP2
语文阅读课一般离不开师生之间的对话。对话的有效性往往离不开教师有效的导问,即有效的设问和随机的追问。张娟老师《古道》第一次教学之所以没有达到自己所期待的效果,就是因
旨在建立鸡细小病毒(ChPV)与鸡新城疫病毒(NDV)双重PCR检测方法,参考ChPV NS1基因和NDV F基因的保守区域,设计筛选、合成验证两对ChPV和NDV特异性引物,通过优化其反应体系,以
学生课堂情绪变化存在一定的规律性:上课伊始,教师进入教室,宣布上课开始,学生的情绪由混乱到镇静,这属于第一阶段。转而进入正式上课阶段。这一阶段是课堂教学中的最佳阶段。学生
前不久我有幸拜读了日本市川博先生所写的《社会科的使命与魅力》一书,不禁被它的魅力所折服。其中,有这样一个教学实例对我触动很大。
要有各种各样的活动,不能只是个形式。
<正>~~
在教研组建设中,区域教师培训机构发挥着举足轻重的作用。作为教研组建设的指导者,促进者,上海市各区(县)教师进修学院(校)对自己的功能是如何定位的?又是以怎样的形式来实现相应功能