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新课程的改革不使课程体系和教育思想发生了革命性变化，传统的教学模式已不足以满足现在的教学，这就要求教师创新教学模式，在课堂上突显学生主体，培养学生探究式学习和质疑的能力。在传统的教学模式基础上去其糟粕，取其精华，以形成创新的教学模式，更适合学生素质的全面发展。在此文中针对新型教学模式提出几点建议。