浅谈红色纪念馆的社会教育功能

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  [摘 要]红色纪念馆是新时期开展爱国主义教育、培育社会主义核心价值观的重要基础工程,是彰显民族精神与时代精神的巨擘。社会教育功能作为当前红色纪念馆的重要职责之一,在新时期备受关注。周恩来邓颖超纪念馆自成立以来,以纪念和研究周恩来、邓颖超两位伟人为宗旨,以宣传爱国主义精神为己任,接待上千余万观众。通过不断探索、积极创新,纪念馆的红色教育意义日渐突出,发挥着不可替代的社会教育功能。
  [关键词]红色纪念馆,社会教育,提升策略,周邓纪念馆
  中图分类号:R717 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2017)27-0240-02
  博物馆具有社会教育的功能,红色纪念馆作为特殊性质的博物馆,社会教育功能是其主要职能之一。近年来,红色纪念馆探索出了一系列行之有效的服务形式和方法,社会教育功能不断提升。周恩来邓颖超纪念馆(下文简称周邓纪念馆)坐落于天津美丽的水上公园风景区,是天津市突出的红色旅游圣地。“到北京看毛主席,到天津看周总理”,每年纪念馆吸引70%以上的到津游客参观,目前已接待游客上千万人次。本文即以周邓纪念馆为例,浅谈红色纪念馆的社会教育功能。
  一、红色纪念馆社会教育功能概述
  红色纪念馆作为纪念性博物馆,“通过纪念性建筑及其内部的原状陈列或者伟大人物的活动事迹,形象地、真实地向广大人民群众进行革命传统教育和爱国主义、社会主义教育”1。社会教育功能即是红色纪念馆的主要功能,表现为纪念馆通过对被纪念人物或事件相关资料的征集、收藏进行科学研究,以陈列展览的形式向社会公众传达被纪念人物的思想情怀、人文精神,或历史事件的重大影响,实现民族文化的传承与创新。
  周邓纪念馆就是一座专门纪念周恩来和邓颖超两位伟人的独具特色的红色纪念馆。它通过对两位伟人生平事迹或相关资料的收集、研究,并依靠陈列展览来宣传伟人事迹、伟人精神,弘扬爱国主义精神,传播革命优秀传统,以此来警示或教育后人,实现其社会教育的功能。多年来,周邓纪念馆各种红色文化产品和服务形式层出不断,红色文化资源和教育基地的作用得到了有效地发挥,被评为全国爱国主义教育示范基地、全国廉政教育基地、国家一级博物馆等荣誉称号。
  二、红色纪念馆开展社会教育功能的途径
  探索红色纪念馆如何更加有效地发挥社教功能,是我们每一位纪念馆工作者必须深入思考的课题。周邓纪念馆经过几代人的求索和创新,推出了以举办展览为主体、以青少年教育为重点、以共建共育为依托、以丰富多彩的教育活动为载体、以科研和人才队伍建设为支撑的教育思路和格局。
  1、重视馆建,加强基础设施建设
  周邓纪念馆主体建筑分为主展馆、西花厅、文物楼,总建筑面积13525平米。近年来,纪念馆在原有建设的基础上进行了创造性提升,特别是在景观美化上下了苦功夫:完善了各个区域的布局功能,新铺设了部分路面,进一步改善了馆区环境的整体规划,增加了部分陈列元素,突出了文化特色,形成了风格各异的不同主题功能分区。通过这些努力,纪念馆既为观众提供了陶冶情操、愉悦身心的育人环境,也为纪念馆充分发挥社教功能提供了硬件保障。
  2、突出陈展,举办特色活动
  举办形式多样、内容丰富的陈列展览是爱国主义教育基地发挥社会教育功能最直接最有效的方式和途径。
  据统计,2016年周邓纪念馆成功举办临时展览8个,共接待观众180万人次左右,举办各类教育活动40余项。通过自办、合办、引进等多种形式,纪念馆推出了“不尽的思念--纪念周恩来逝世40周年馆藏书画艺术珍品展”、“旧邦新命--新文化运动百年纪念展”、“开天辟地--中国共产党创建史”图片展、“共产党人与黄埔军校”、“海纳百川--周恩来与党外朋友”、“宋庆龄收藏版”画展等临时展览,得到了社会各界的热切关注和广泛好评,取得了较好的社会影响。
  举办巡展是周邓纪念馆延伸教育功能,拓宽教育层面,增强影响力的又一有效形式。“为民务实清廉——党风楷模周恩来”展览重新设计后在本溪博物馆、湖北恩施博物馆等地巡回展出,并取得了良好的社会效应。
  举办特色活动,尤其是抓住关键节令,开展纪念活动,也是周邓纪念馆发挥社教功能的一支利箭。例如:2016年春節期间,为传递社会正能量,举办的“锦秀中华年美愿迎丙申”新年愿景大展播;清明节之际,举办的“绿意映满园不忘先烈恩”主题活动,受众42000余人次。此外,2016年是周总理逝世40周年,纪念馆还举办了纪念周恩来同志逝世40周年系列教育活动,影响深远。
  3、开展宣讲活动,配合青少年教育
  开展宣讲活动历来是红色纪念馆发挥社会教育功能的重头戏。搞好宣讲活动,配合天津市青少年教育,历来是周邓纪念馆工作的重中之重。2011年以来,周邓纪念馆共举办宣讲活动已达百余次,仅是2016年就达17次之多。
  2016年,周邓纪念馆组织开展了“两学一做”之“共产党员的楷模——周恩来”宣讲活动和“党风楷模—周恩来”多媒体宣讲活动。纪念馆宣讲团多次下基层,深入群众,增强了广大党员做“四讲四有”合格党员的思想自觉和行动自觉。
  在宣传教育实践中,周邓纪念馆探索和创造了丰富多彩、适合青少年特点的宣传教育形式。例如,“走近邓颖超奶奶”冬令营、新学期开学季大讲堂、清明主题教育、清明主题教育、喜迎“六一”活动、快乐暑期小小志愿者体验营、“爱我中华”大讲堂等特色鲜明的主题教育活动。
  开展红色爱国主义教育进校园进课堂活动,是周邓纪念馆配合全市青少年教育的亮点。2016年,纪念馆与天津市多所中小学联合,开展了形式多样、丰富多彩的青少年教育活动。例如,“我为同窗作讲解开学共话伟人情”开学第一课活动,“我与你同行——乐学奉献勤勉担当让红色精神永放光芒”青少年开放课专场活动,“传承伟人精神播种榜样力量”素质拓展系列课程,“传承伟人精神播种榜样力量——我与纪念馆共成长”素质拓展课程,“我的节日我作主”六一特别活动等。这些被广大师生誉为“送上门来的爱国主义教育”活动,对未成年人的社会主义核心价值观教育起到了良好的促进作用。   4、加强对外交流,建立共建共享机制
  纪念馆的建设需要主动与院校、企事业单位以及社区等进行良好的对接,与相关部门开展联合性工作。2周邓纪念馆一直以来,注重与机关、团体、学校开展合作交流,共建共享,最大限度的发挥纪念馆的社教功能。
  开展馆校合作是周邓纪念館近年来发挥社会教育功能的一个着力点。2016年,周邓纪念馆与天津市中小学开展馆校共建教育活动10余次,受众达6000人次;与南开大学、天津师范大学等有关院系建立馆校共建教育合作机制,进一步扩大了社会影响力。
  举办巡展也为纪念馆开展对外交流、延伸教育功能提供了契机。2016年,“为民务实清廉——党风楷模周恩来”展览的巡回展出,既加强了各有关单位的密切关系,也取得了更广泛的社会效应。
  5、加大科研,拓展红色文化内涵
  学术科研活动是将研究成果转化为优质服务的一个重要支撑,实践表明,研究的深度决定着宣传教育、优质服务的力度。
  2016年,周邓纪念馆科研方面成果丰硕。纪念馆主持召开的全国“博物馆公共教育人员队伍建设和教育资源融合”红色旅游学术研讨会,取得了广泛的社会关注。
  纪念馆在社会调研和著作研究方面也有很大的提升:《周恩来邓颖超研究通讯》出版发行;纪念馆申报的馆藏文物预防性保护实施方案获批;文物级油画修复的调研工作进展顺利;《周恩来与新中国文艺——从馆藏节目单看周恩来对文艺工作的关怀》完成初稿并立项;周总理专机漏水修复项目获得较大进展。
  6、注重人才培训,提升讲解服务水平
  讲解员是观众与纪念馆之间的传输纽带。通过讲解,可以帮助观众“加深理解”,“增加参观兴趣,开拓视野,得到更多的收获”。3讲解员即是周邓纪念馆的发言人,也是纪念馆的形象代言人,高质量、高水平的讲解服务是纪念馆开展社会教育功能的重要保障。
  为提高讲解员的讲解质量和业务水平,周邓纪念馆一贯重视对讲解员的岗位业务和知识培训,举办了一系列的培训工作。例如,组织讲解员参观学习或参加讲解培训班;聘请文博专家、礼仪专家到馆举办讲座;举行各类业务考核竞赛等。
  三、未来提升红色纪念馆社会教育功能的几点策略
  “红色纪念馆的教育功能非常重要,但现实中由于种种原因,其教育功能发挥受到限制。”4下面笔者以周邓纪念馆为例,就新时期如何进一步提升红色纪念馆的社会教育功能这一问题,浅谈几点思路与对策。
  1、借助地理、政治优势,提高纪念馆社会影响力
  天津作为近代中国的“窗口”,是中国民主革命的发祥地,涌现出了像周恩来、邓颖超等一批伟大的无产阶级革命家,这便为红色纪念馆开展社会教育提供了丰富的素材和资源。得天独厚的红色文化资源,加上津门的区位优势,助推纪念馆不断迅猛发展。作为京津冀协同发展战略的中心城市和一带一路战略的支点,天津区位优势明显。加上近年来天津基础设施建设迅猛,第三产业尤其是旅游业发展迅速,为纪念馆的长远发展提供了重要的依托。
  今年,天津是全国运动会的主办城市,届时来津游客数量必定远超于往年。周邓纪念馆利用好这一机遇,将自身的发展积极融入天津整体发展计划之中,扩大延伸文化传播功能,推出与全运会主题相关的参观活动,打好宣传战,搞好主题展,必定会取得良好的社会效应。
  2、着眼服务大局,积极举办临时展览
  积极举办临时展览,丰富教育内容。为进一步提升陈列展览水平,丰富展览内容,更好地服务于人民群众,周邓纪念馆应着眼大局,深入挖掘和利用好与两位伟人相关的红色素材和资源。
  例如,纪念馆今年策划推出的剪纸展、文房四宝展、周恩来邓颖超家书展、纪念周恩来诞辰120周年暨建馆20周年馆藏文物精品展等,既突出了主题,又具有鲜明的纪念意义,必定会引发广泛的关注。
  3、加强学术研究,提升研究水平
  周邓纪念馆应结合自身实际找准定位,突出特色,挖掘内涵、加强研究,形成独特的研究视角和研究成果。
  例如,通过基础性研究和课题研究,支持和鼓励专业人员对周恩来邓颖超的生平、思想进行深入广泛的学术研究,注重成果转化;坚持精品出版方针,办好《周恩来邓颖超纪念馆馆刊》,努力办出自己的品牌和特色;注重科研人才队伍建设,鼓励专业人员参与调研、研究,激发他们的创作热情和兴趣;利用纪念馆的社会影响和资源,积极搭建合作交流平台,尤其是重视与国内知名院校、相关兄弟单位开展联合,为学术研究拓展更广阔的天地。
  4、深入挖掘红色资源,联合影视传媒,扩大宣传力度
  周恩来、邓颖超两位伟人,为我们留下了丰富的文化遗产和宝贵的思想财富,值得我们挖掘和研究的东西很多很多。充分挖掘伟人背后潜在的红色文化资源,寻找伟人背后的故事,对文物的艺术价值、历史价值进行总结归纳,改编成影视作品,以视频形式宣传播放,“让游客进入纪念馆便会不由自主的产生爱国主义情怀,更能净化心灵”。5
  此外,纪念馆也可以结合自身实际情况和能力,力所能及的为红色影视题材的电影制作单位和公司提供帮助,借助现代影视传媒,拓展宣传途径,实现更广泛的宣传效果。
  结语
  时代的脚步从不停歇,奋斗的征程永远向前,新时期如何进一步提升红色纪念馆的社教功能,这是笔者与广大业务工作者们一道所孜孜追求的永恒话题。面对新的政治形势和任务,周邓纪念馆将一如既往,深入钻研,充分发挥自身丰富的资源优势,传承伟人精神,全方位提升社会教育功能,为推动社会主义精神文明建设,实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献!
  参考文献
  [1] 文化部文物局,《中国博物馆学概论》,北京文物出版社,1985,12,第46页.
  [2] 冯娟,综合纪念馆爱国主义教育基地建设研究,《遗产与保护研究》,2017年1月.
  [3] 王宏钧,《中国博物馆学基础》,上海古籍出版社,2001,第345页.
  [4] 冯林芬,浅谈如何发挥红色纪念馆的教育功能,《黑龙江史志》,2014年第23期.
  [5] 王增华,浅析新时代背景下红色纪念馆的创新发展,《党史博采》,2016年第11期.
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