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有趣的亲子游戏可以构建良好的家庭氛围。
核心素养: 健全人格
时段建议: 午餐后
场地建议: 客厅
主 角: 全家
任务卡
准 备
两个大小不同的浅口纸盒,报纸,透明胶带。
A.做报纸球
宝宝把报纸揉成一团,并用透明胶带将纸团裹成圆球状。
B.摆放纸盒
请宝宝把小纸盒放在大纸盒中间。
C.游戏规则
家长选好起点线位置,并设定进球分数,纸球投到大纸盒外面得0分,投进大纸盒得5分,投进小纸盒得10分。
D.游戏玩法
家长和宝宝站在起点线轮流向纸盒投球,全家比赛,看谁的得分最高。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 健康——4~5岁幼儿能单手将沙包向前投掷4米左右。
问题
宝宝,今天的游戏你得了多少分?
核心素养: 健全人格
时段建议: 午餐后
场地建议: 客厅
主 角: 全家
任务卡
准 备
两个大小不同的浅口纸盒,报纸,透明胶带。
A.做报纸球
宝宝把报纸揉成一团,并用透明胶带将纸团裹成圆球状。
B.摆放纸盒
请宝宝把小纸盒放在大纸盒中间。
C.游戏规则
家长选好起点线位置,并设定进球分数,纸球投到大纸盒外面得0分,投进大纸盒得5分,投进小纸盒得10分。
D.游戏玩法
家长和宝宝站在起点线轮流向纸盒投球,全家比赛,看谁的得分最高。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 健康——4~5岁幼儿能单手将沙包向前投掷4米左右。
问题
宝宝,今天的游戏你得了多少分?