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实验是研究一切自然科学的重要手段，培养学生的实验技能是教学工作的一个重要组成部分，加强实验教学则有利于开发学生智力，培养实际工作能力。人体解剖学是一门重要的医学基础课，它是其它医学基础课与医学临床课的基础。因此，改革解剖学实验教学是培养“实用型、复合型”人才的一个重要环节，是转变医学院校传统教学的“导航器”。我们对此进行了初步探索，通过建设标准化实验室，充分利用标本，改变传统的实验模式，改进实验考核手段等方面的尝试，确实获得了良好的实验效果。