【摘 要】
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目的了解医学院校5个年级学生焦虑和抑郁的发生情况及其发生风险,为促进医学生心理健康,提高大学生的生活、学习状况提供参考依据。方法采用分层整群随机抽样方法,对某医学院
【基金项目】
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河南中医学院科研苗圃工程项目(项目编号:MP2014-52)
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目的了解医学院校5个年级学生焦虑和抑郁的发生情况及其发生风险,为促进医学生心理健康,提高大学生的生活、学习状况提供参考依据。方法采用分层整群随机抽样方法,对某医学院校5个年级学生进行分层,每个年级随机抽取5个班级进行问卷调查。结果某医学院校大学生焦虑发生率为26.2%,抑郁发生率为32.1%。调整专业满意度、将来就业压力和睡眠质量因素后,与女性相比,男性焦虑和抑郁的发生风险较高,OR值分别为1.841和1.515;5年级医学生焦虑和抑郁发生风险分别为1年级医学生的2.629和1.746倍。结论该医学院校大学生焦虑和抑郁的发生率仍较高,应加强宣教,关注大学生尤其是5年级医学生的心理健康状况。
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