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化学课堂教学中“问题情境”创设的探究与实践
化学课堂教学中“问题情境”创设的探究与实践
来源 :兵团教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jorby289702834
【摘 要】
:
爱因斯坦曾经说过:提出问题要比解决问题重要。纵观科学发展的历史,不难发现,科学进步的历程就是人们在实践中不断提出问题、分析解决问题的过程。因而学会提出问题对创造思维的
【作 者】
:
尹智敏
【机 构】
:
石河子市第五中学
【出 处】
:
兵团教育学院学报
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
问题情境
课堂教学
化学
提出问题
爱因斯坦
科学发展
科学进步
创造思维
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爱因斯坦曾经说过:提出问题要比解决问题重要。纵观科学发展的历史,不难发现,科学进步的历程就是人们在实践中不断提出问题、分析解决问题的过程。因而学会提出问题对创造思维的培养显得尤为重要。
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