【摘 要】
：
目的探讨非哺乳期乳腺炎超声造影的特征,以及联合应用弹性成像技术对该病变进行诊断的价值。方法对26例非哺乳期乳腺炎患者进行常规超声、弹性成像及超声造影检查。结果所有
论文部分内容阅读
目的探讨非哺乳期乳腺炎超声造影的特征,以及联合应用弹性成像技术对该病变进行诊断的价值。方法对26例非哺乳期乳腺炎患者进行常规超声、弹性成像及超声造影检查。结果所有病灶BI-RADS分类均为4类。超声造影特点:多数病灶增强范围较二维扩大,形状不规则,部分伴蟹足样增强,其他特点如高增强区相对局限,周围可观察到沿cooper韧带走行的血管。弹性成像评分:1分10个,2分6个,3分2个,4分4个。结论非哺乳期乳腺炎病灶仅依据二维及彩色多普勒特点容易误诊,超声造影联合弹性成像可协助鉴别诊断。
其他文献
<正>日前iWatch的概念似乎又将可穿戴设备的概念推向了一个高潮。iWatch将会是什么样子?如果说得形象点,它可能会是一个更加个性化的个人电脑。苹果前高管Jean-Louis表示,苹
2005年度诺贝尔经济学奖由以色列希伯莱大学的罗伯特·奥曼（Robert J．Aumann）和美国马里兰大学的托马斯·谢林（Thomas C．Schelling）分享。本文评介了两位获奖者通过博弈论
基于一种新型、高效近红外表面增强拉曼散射(NIR-SERS)基底,检测了20例健康人和16例结直肠癌患者氧合血红蛋白NIR-SERS光谱。对比发现,结直肠癌患者和健康人氧合血红蛋白NIR-
目的:探讨师生角色互换法在传统康复方法学理论教学中的应用效果。方法:对康复治疗专业83名学生进行分组教学,其中实验组42名学生采用师生角色互换法教学,对照组41名学生采用
<正>表达课是语文教学的极其重要的组成部分。有人说,表达课(作文、口语)是语文教学的"老大难",它像是一根啃过的骨头,丢了舍不得,说爱不容易。长期以来,一线教师倾尽心血,却
理论分析了医学人文关怀能力的概念、内涵,医学生医学人文素质不高、人文关怀能力不足的原因,构建了合理设置医学人文课程、加强师资队伍建设、注重校园文化建设、引导医学生
杜登认为,基因有在整体中、在每个细胞中重新定义主体人的能力;基因学属于非具体化、非实体化的历史范畴,属于回答"我是谁"问题的你自己定位的历史,基因已成为"我是谁"问题的
<正>黑马营六期学员蒋宽创办的聚橙网,在深圳聚拢了一批文艺青年,用类似沃尔玛超市的模式来运营演出业,2013年票房收入高达1.5亿元。聚橙网更对传统演出产业链进行深耕,形成
自2008年起,武汉大学医学部以"加强基础,培养能力,注重素质,发展个性"为原则,对医学课程体系、教学方法、评价方式进行系统改革。在这轮改革中,病理学的教学形式发生了很大的
随着世界经济一体化的发展,平行进口已成为国际上版权保护的敏感问题。本文从分析版权平行进口的理论依据入手,介绍了国外的有关立法和司法实践,提出了我国对版权平行进口应