【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
有一个段子是这样说的:“这世上最痛苦的事是批作文,比这更痛苦的事是这周的作文还没批完,下周的作文又来了!”我想,这该是绝大多数语文教师对于作文的苦恼吧?然而,我却喜欢
真正有效的作文教学,应当沉下心来,努力让学生做到“知道写什么”“知道怎么写”这两个基本点.事实证明,只要做到了这两点,学生的作文就不会差到哪里去,这对于从面上提高学生
1.前言rn最近,有报道说:人类基因排列组合已经解析完毕.今后将加速进行终端基因(postgenome)的研究.通过化妆品来提高生活质量是我们的使命.科学技术的进步使我们拥有了强有
介绍了档案管理的发展和变化,并强调档案管理工作要运用合理的知识结构,并不断扩大自己的知识领域,不断进行知识更新、观念更新。在档案和其他事物联系中,找到客观规律。
In
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘 要:在小学教育教学中,数学比其他学科能更好地开发学生的逻辑思维能力,数学是促进学生全面发展的重要组成部分。而深度学习需要运用高阶思维参与到学习过程中,深度学习可以提高学生的数学学习能力和逻辑思维能力。 关键词:深度学习;小学数学;教学策略 一、对当前小学数学学习状况进行剖析 在小学数学的教学过程中,大多数学生的学习往往停留在表面,是在老师和家长的督促下被动地学习,缺乏学习热情
近期,中国监管层频繁释放进一步推进债券市场开放的信号并陆续推出相关措施,这将为主要国际债券指数编制机构将人民币债券纳入相关指数创造条件。近期,中国债券市场对外开放