透视新建本科院校的三重发展困境

来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianming2001
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本文冀望通过阐释新建本科院校“新建期认识”、“要素契合”以及“职能发挥”的存在困境.以期从更广泛的视角为新建本科院校的转型发展提供分析路径。
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