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阅读分析题的特点是提供一篇短文供考生阅读，让考生在理解的基础上回答不同类型的问题。试题的命制体现了新课程的基本理念，注重物理学科与其他学科知识的联系与渗透。解题时，并不需要用固定的公式求解，促进了学生思维的活跃性，促使学生将所学的知识应用于实际。本文根据试题提出的要求不同，将阅读分析题分为如下几种类型。