【摘 要】
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本文的研究目的是通过理论与实证分析,研究中国用户参与直播购物的使用动机及其影响因素,以评估用户的需求变化,完善营销策略.为达到研究目的,我们通过对中国直播购物用户进
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本文的研究目的是通过理论与实证分析,研究中国用户参与直播购物的使用动机及其影响因素,以评估用户的需求变化,完善营销策略.为达到研究目的,我们通过对中国直播购物用户进行问卷调查的方法,收集所需数据.分析结果显示,短视频行业核心竞争力和品牌个性对用户感知价值产生显著影响,从而影响用户使用动机.这意味着,用户参与直播购物的行为并非盲从,而是具有一定主动选择权,直播购物平台应进一步强化电商属性,消除“虚假的满足”,这样才能完成信息的有效传播.作为品牌方,应在网络营销中强化个性,加强用户感知价值,激发用户购买动机.
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摘要：中学阶段是学生巩固价值观的关键时期，为落实立德树人教学思想，需实现各学科中的德育渗透。化学课程中具有丰富的德育元素，教师需加以挖掘，提高学生的道德素养。基于此，首先简单阐述中学化学的德育目标，进一步提出可实施该德育目标的教学策略。 关键词：德育目标;中学化学;实施策略 在教育新时代，人们对学生的德育尤为关注，且中学化学新课标中明确指出“将德育作为化学教育的关键内容”，为落实新课标教
孩子是父母的希望、家庭的未来,所以望子成龙、望女成凤成了父母的夙愿,抱着美好的夙愿,父母把一腔热情倾注到孩子身上.只要能提高孩子的学习成绩,对父母来说花钱不是事.但随
摘要：近代中国报刊的文人办报传统出于民族危机所激发的对传播新式思想和知识的期望以及富国强民的目的，而这种努力也促成了近代公共领域的滥觞。1902年创办的《大公报》是迄今中国发行时间最长的中文报纸，以敢于议政著称。本文以早期的《大公报》（1902—1910）为考察对象，分析其是如何与社会团体阅报社进行互动而构建公共领域的。《大公报》对阅报社进行宣传，鼓励读者来函，共同参与公共事务的讨论；而阅报社也一
摘要：新媒体时代，传统媒体的影响力逐渐减弱，相关的广告收益也减少。之所以出现这样的现象，一方面在于媒体生态环境已发生变化，新媒体平台的优势和特点是传统媒体不可比拟的，对传统媒体造成了巨大冲击；另一方面在于传统媒体在发展的过程中并没有形成自身的特色，未拥有自己的品牌媒体，更没有打造出一些品牌节目。传统媒体在没有受到新媒体平台冲击的时候，缺乏品牌建设的意识，随着媒体市场竞争愈加激烈，如果传统媒体仍然不
摘要：近年来，互联网的快速发展让人们能够在网络平台上进行频繁地社交互动，真正实现了“地球村”的梦想。技术的支撑让移动智能设备普及开来，不仅帮助用户实现随时随地线上交友，也推动陌生人社交平台迅速崛起。不同于传统的线上交友，陌生人社交平台为用户提供了一种全新的社交方式，即陌生人社交。陌生人社交，是指用户选择匿名甚至伪装的方式，在陌生人社交平台中实现人际交往的社会活动。不同类型的陌生人社交平台给陌生人社
摘要：爆款带货类短视频不仅能够在内容上获得用户的认可和传播，还能够实现良好的商业价值。短视频要想产生良好的带货效果，就要在选题、内容、视听表达及后期制作等方面下功夫。带货类短视频的创作既要符合爆款短视频的共同规律，又要注意获得广告效益和实现商业价值，要在能够给用户带来良好的审美或娱乐体验的基础上实现带货目的，否则，缺失了内容吸引力的带货短视频将注定是失败的。 关键词：短视频；创作；广告；商业价值
摘要：用户生产内容、专业记者生产内容、机器生产内容三者一起构成数字化新闻的主体。数字化新闻主要通过互联网传播，与传统新闻采写编流程有显著的区别，传统的伦理法规并不能很好地适配它，如何调整传统的媒介伦理以适配数字化新闻是业界讨论的难题。新闻透明性的提出旨在重建大众对媒介的信任，本文赞同在数字化新闻中需要普及新的伦理原则，并通过案例分析展现新闻透明性对于数字化新闻生产模式的重要性。 关键词：数字化新
摘要：在信息技术快速发展的现代社会，媒介是公众获取信息的重要来源。由于社会上一些弱势群体缺乏使用媒介的条件与能力，使得外界对其信息获取与媒介使用能力存在认知偏差。本文以阜阳市特殊教育学校学生为观察对象，结合问卷调查和深度访谈的形式，对其信息获取与媒介使用情况进行研究。 关键词：弱势群体；信息获取；媒介使用 中图分类号：G201 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）15-00
在2020年初暴发的新冠肺炎疫情中,流言四起,引起很多不必要的社会恐慌.即便政府、媒体等各方力量齐上阵,谣言依然屡禁不止.因此,加强谣言治理、净化网络环境具有重大意义.本
摘要：将德育有效渗透到初中体育教学中能够增强初中体育教育的效用。基于此，详细阐述了丰富体育教学内涵、关注学生意志力建设、培养学生自律习惯、运用游戏渗透德育、改善教学评价模式这几项在初中体育教学中渗透德育的方法，深入分析了体育德育教学，希望能助力初中体育教育事业的发展。 关键词：初中德育;体育教学;初中教育 初中是学生个人意识成长的重要阶段，需要对其加以合理的引导，才能帮助其形成正确的价值