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利用数学教具，能够激发学生的数学学习兴趣，使抽象的数学知识形象化，易于学生理解和掌握，提高数学教学质量。数学教具的利用要做好以下三方面工作：直观教具，层次展现；勤于动手，揭示本质；实践操控，深刻记忆。
利用数学教具激发幼儿数学兴趣探讨
【摘 要】
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利用数学教具，能够激发学生的数学学习兴趣，使抽象的数学知识形象化，易于学生理解和掌握，提高数学教学质量。数学教具的利用要做好以下三方面工作：直观教具，层次展现；勤于动手，揭示本
【机 构】
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江苏省张家港市杨舍镇中心幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年19期
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