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在高中化学教学中,教师越来越重视生成性教学资源在课堂教学中的作用,并且将对化学教学课堂中生成性课程资源的研究,作为课堂教学研究的一项主要任务.由于教学对象的独特性和教学内容的灵活多变性,使得高中化学课堂充满复杂和多样性因素,高中化学课堂的这些特点,使得其生成性教学资源在课堂上变得意义重大.本文重点介绍,中学化学教学中生成性资源的开发和应用.