函数图象相关论文
“函数与不等式”是“函数与导数”单元的基本问题之一.本节课从函数的图象及结构特征出发创设典型问题，引导学生从不同角度分析不......
本文以一道中考函数题为依托，以一次函数应用的实际教学为背景，来阐述学生用“数形结合”解决问题时要能抓住“看不见”的函数图象，从......
深入体会教材的编写意图，落实好单元教学，真正以发展学生数学学科核心素养为目标开展教学，才能充分发挥数学的育人价值.在单元教学背......
图象是初中数学函数部分的重要内容.基于图象视角解答函数习题可获得事半功倍的效果.教学实践中,教师应做好函数图象内容教学,使学......
通过挖掘隐藏于函数解析式或是方程、不等式中的函数性质，借助函数图形，建立数与形的联系，构建对称化的直观模型，让代数问题可视化；借助......
解题反思能深化问题理解，促进知识的迁移，优化思维过程，提高解题训练的有效性，能够达到做一道，会一类，熟一片，触类旁通的效果，是高三数学高......
与旧教材相比，在人教A版新教材中“函数y=A sin（ωx+φ）的图象”的定位有很大的变化.通过对本节内容的深度研究，理解了人教A版新教材的......
纵观各地中考试题,其中不乏一些综合性强、难度较大的优秀试题,能较好地考查考生的数学素养.研究这些考题,会发现命题者融入多板块......
深入体会教材的编写意图,落实好单元教学,真正以发展学生数学学科核心素养为目标开展教学,才能充分发挥数学的育人价值.在单元教学......
函数是刻画现实世界的重要数学模型,是初中数学的重要内容.函数的图象是研究函数的重要工具,文章以“函数的图象”一课为例,从知识......
一次数学小测验,说明一次函数、二次函数、反比例函数图象需要“正名”.数学教学中,要坚持勇于质疑、善于思考、尊重证据、依照逻......
函数的解析式反映自变量与因变量的数量关系,其图象更加直观地反映函数的特征与性质,如果从图象的角度思考函数问题,问题将变得更......
培养和发展学生的思维能力是数学育人的核心任务,通过对一次函数图象的探究,激发学生各层次的思维,让学生能够结合图象,分析实际问......
数学学科能力是数学科学素养的核心,数学课堂教学是培养学生数学能力的重要途径,也是培养落实学生核心素养的重要环节.本节课通过......
二次函数的最值问题综合性较强,难度较大。教学中教师需要设计递进式问题,对原题进行迁移式引导,帮助学生建立函数图象与最值规律......
按一般的规律,求文中两类分式无理函数值域的方法是转化法,即化分式为整式,化无理式为有理式.实际上,我们可以将原问题转化为求两......
本文针对2020年新高考山东卷导数压轴题给出一个更为直观简洁的求解,并提炼方法,应用于相关问题,帮助学生有效应对此类问题的求解,......
纵观历年全国各地中考试卷，近年来用函数图象来考查不等式（组）的命题方式悄然兴起，凸显了数形结合思想方法，开辟了“不等式”中考新路．......
图象分析具有直观、形象等特点,在解题中有时比用代数解法更简便、更巧妙,因此被广泛应用。 但是近来在各地出版物中,依样画葫芦......
本刊2010年5，6期“破解立体几何中函数图象与动点轨迹问题”一文，为立体几何可选择题，每题均建立函数关系式再确定选择支是一种常规的......
在反比例函数图象中有这样一个重要性质:rn如图1,设点A是反比例函数y=k/x(k≠0)的图象上任意一点,过点A作AB⊥x轴于B,连结OA,则有S......
在初中数学中，函数所占比例较大，处于一个重要的位置，学好函数是学好初中数学的一个关键，也是学好高中数学的一块敲门砖和基石，而函数图......
正方形(三角形)顶点落在函数图象上这一类型的问题频频出现在近年来的各类考试中,成为了一个新的热点.这类问题往往将相似三角形、......
各种普通高中新课标物理教材有很多章节紧扣物理知识内容实际，结合学生数学知识层次阶段，恰当灵活地应用了数学中的函数图象、平面几......
中学物理考试大纲明确要求考生必须具备：“ 应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并......
三角函数图像的平移伸缩一直是高考的常青树,本文通过对近几年此类高考题的解析和点评,向大家说明在高考中,三角函数图像的平移伸......
摘 要：函数是高中阶段的重要内容. 一些学生只是记住了学过的函数的图象和性质，对函数概念的理解不够深入，这就导致学生在研究陌生函......
知识梳理1．知道常量和变量，会用函数的定义判断一些图象是不是函数图象．2．会求自变量的取值范围和给定自变量值对应的函数值．......
函数图像题在历年各地高考试题中出现机率很高.那么怎样才能解好图像题呢？我认为首先要读懂题目中有限的文字信息，弄清考查的是哪方......
动态问题是近几年来中考数学的热点考题之一,它除作为压轴题外,还在客观题中经常出现,并以动点生成的函数图象问题较为常见.这类问......
函数图象的切线问题使许多同学感到抽象,觉得不易作出,也不易求解,觉得深不可测,缺乏深刻的认识。可是这类问题又是考查的重点难点......
一、教材分析本节课的内容是人教版七年级下册第七章“平面直角坐标系”的第一节“有序数对”。“平面直角坐标系”的学习为后面研......
从中圆的切线到中圆锥曲线的切线,再到应用导数求函数图象的切线,最后到高等数学利用偏导数求平面内曲线的切线,曲线的定义是由特......
向大家介绍下,我们是“a、v、c”三姐妹,是二次函数(a≠0)的二次项,一次项系数及常数项!可别小看我们!虽然我们都是常量,没有你们......
教学背景分析:了解一个新函数所具有的性质,我们往往通过它的图象来获得,所以本节的关键首先是让学生熟练把握三角函数图象的形状......
一、背景下课铃在不该响的时候响起,课前精心准备的大部分内容都还没完成。这节校级的公开课内容是给定的《三角函数图象与性质的......
二次函数的一般表达式为y=ax2+bx+c(a≠0),其中a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数.在平面直角坐标系中,可画出其函数图象.当a＞0......
数与形是数学中两个最基本的问题,它们在一定的条件下可以互相转化.数形结合是数学中非常重要的思想方法,华罗庚先生曾指出:“数缺......
